引导语：人际关系能力是指人际感受能力与人际反应能力的综合,前者是对他人及他人与自身关系的觉察能力,后者则是对他人及他人对自身影响的行为应对能力
。下面是小编为你带来的人际关系心理报告
，希望对你有所帮助
。
巧用心理年龄处理人际关系心理年龄并不是一个“固定值”
，它是可以变化的
。经常听到有人说
，我老了
，但心年轻
，有些人则是身还年轻
，心已苍老
。所谓心老
，大约说的就是心理年龄超过了生理年龄
。也的确有专业测试的结果
，很多人的心理年龄就是大于生理年龄的
。
其实这个现象在全世界都普遍存在
，极少有人的心理年龄和生理年龄是完全一样的
，而前者高出后者
，也是正常的现象
，即使相差很多
，也并非病态
。所以大可不必因为心理年龄的“老”而忧虑
。
心理年龄的高低
，和一个人的遗传
、性格
、经历
、环境等等因素密切相关
，甚至受到近期的心情等多变因素的影响
，它本身并不是一个“病理名词”
，而只是一个心理发展的“时间参数”
。
“心理年龄”只不过是一种象征的说法
，因为心理年龄并不具备智力那样的稳定性
，随着人的不断努力
，它可以得到调整和优化
。
心理年龄的高低各有利弊
，并不是绝对的好和坏可以区分的
。人的心理年龄和生理年龄应成大致对应的关系
，但在不同环境和教育的影响下
，表现出发展中的个体差异和不平衡性
，所以人的心理年龄
、生理年龄以及智力年龄并不是完全同步发展的
。
人从出生到衰老
，在心理和生理方面都要经历一个漫长的发展变化过程
，生理发展是心理发展的物质基础
。儿童时期：不切实际是最大的优点和缺点
。喜欢被人表扬
，总想取悦他人
，他人肯定的评价才能令你肯定自己
。渴望从人家那里获得情感上的安慰和支持
。{邯郸招聘网www.handanjob.com}情绪起伏大
。
对事物有强烈的好奇心
，求知欲高
，可塑性强
，好模仿；在社会生活的学习适应中时常受挫
，但是并不会造成即时的心理阴影
。心理处在儿童期的人
，简单而快乐
，喜欢参加各种活动
，精力旺盛
，头脑灵活
，较为乐观
，好幻想
，不保守
，做事全凭兴趣
，几乎完全没有名利概念
。容易走极端
，缺少自我保护意识；具有强烈的竞争欲望
，但在竞争时又几乎不会运用有效的心计
。
对事物有强烈的好奇心
，求知欲高
，可塑性强
，好模仿；在社会生活的学习适应中时常受挫
，但是并不会造成即时的心理阴影
。心理处在儿童期的人
，简单而快乐
，喜欢参加各种活动
，精力旺盛
，头脑灵活
，较为乐观
，好幻想
，不保守
，做事全凭兴趣
，几乎完全没有名利概念
。容易走极端
，缺少自我保护意识；具有强烈的竞争欲望
，但在竞争时又几乎不会运用有效的心计
。
中老年时期：“三十而立
，四十而不惑
，五十而知天命”
。若将人生之路视为登山
，目前已到达了自己的峰顶；性格特征基本定型是心理成熟的重要标志
，成熟
、稳健
、老练
、实际
，能够合情合理地处理现实人生的种种矛盾
，平和地看待完美与缺陷
，获得与丧失
。清楚地认识自己
，能清明地分辨可能与不能
，可为与不可为
。但这种状态稍有偏失
，就会走进保守与停滞
，相对悲观
，性情固执
，这样发展下去将会导致创造性和人生乐趣的逐渐丧失
。 心理年龄远大于实际年龄的人
，会显得城府过深
，很难与同年龄的人有相互的理解与共同的语言；而心理年龄远低于实际年龄的人
，则会显得过于天真
，不利于个人的社会化生存与成长
。
实际上心理年龄并不是一个“固定值”
，它是可以变化的
。如果在错综复杂的人际关系环境中
，擅长利用这种变化
，将十分有利于人际关系的处理
，而此时的“心理年龄”就是改善各种难于沟通“阻力”的“滑动变阻器”
。
比如
，对待小孩
，我们可能都会自然而然地和他们用“孩子的口吻”来交流
，因为对方是小孩
，只有这样才能比较顺利地与他们进行对话沟通
。这个时候
，就是我们在把自身的“心理年龄”不自觉地下调到了与对方接近的尺度
，所以不会觉得有沟通障碍
。其实这种方法
，如果稍加用心地“普遍应用”
，将会成为人际交往的一贴良好的润滑剂
。
最简单的
，和父母之间
，成年后会觉得沟通困难
，那是因为
，在父母心目中
，我们永远都是天真烂漫可爱的小孩子
，不管在外面
，是多么大的公司多么高的地位
，那些“附加值”在父母看来
，都不过是“皇帝的新装”
。用“社会面孔” 去对待父母
，你不自知
，可父母会感到极端不舒服
。
有时候我们一厢情愿地觉得父母“应该享享清福”
，而忽略了让他们在力所能及的范围内
，给我们一些照顾
，实际才是他们最需要的
。关爱自己的孩子
，并不因为年龄的增长而消失
。所谓“还不清的儿女债”
，其实也是父母心头最甜蜜的债
。若没的还了
，没的指点了
，恐怕也是一种失落
。所以
，在长辈或上司面前
，要适当地表现出较低的心理年龄来
。
一个人的心理年龄与实际年龄相吻合应该是一种相对理想的境界
。当我们了解各阶段心理年龄的优缺点
，自然可以像了解任何事物那样的加以利用
，取长补短
。如同很多年前提倡的“换位思考”那样
，心理年龄是一个新的参数
，帮助我们在人际关系中游刃有余
，得到最佳的发展环境
。
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